Antes de empezar con las explicaciones la profesora nos propone leer un artículo de Mª Carmen Díez Navarro directora de la Escuela Infantil “AIRE LLIURE” que además de maestra es poeta y este articulo pertenece al libro que publicó “Los pendientes de la maestra” Editorial GRAÓ 2011. Tras leerlo entre toda la clase he sacado la siguiente conclusión de esta lectura tan amena:
Por los tiempos que vivimos, está de moda hacer lo que uno quiere y la autoridad de la maestra parece no estar presente en las aulas, entonces partiendo de esta situación tan normalizada en la actualidad, propusieron a los propios niños crear una escuela donde todos eran maestros y alumnos, con unas normas positivas y otras negativas. La maestra saca estas conclusiones mediante una observación no participante, ya que no interviene excepto en un caso para poner orden, sin embargo considero que esta observación si condiciona a los niños a la hora de actuar, ya que se hubieran desmadrado mucho más sin la presencia de la maestra y finalmente tiene que intervenir por el mal comportamiento de algunos niños, riñéndolos e incluso sacándolos del juego. Tras la investigación de la maestra finalmente se queda como un recurso lúdico en el aula, para seguir cualquier otro día intercambiando papeles de maestros y alumnos entre los niños/as.
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